Voici deux sites interactifs sur lesquels vous pourrez vérifier certains points et vous exercer à votre rythme:

• Cours + Exercices :

http://www.e-anglais.com/

Ce site est particulièrement utile car les corrections proposées sont expliquées et chaque type d’exercice est relié à un cours expliqué en français.

• Exercices (attention aux niveaux : le niveau débutant « beginner » peut servir pour les révisions des bases, mais visez plutôt le niveau intermédiaire (« intermediate »), et si vous êtes vraiment à l’aise essayez « advanced ».

http://www.learnenglishfeelgood.com/esl-english-grammar-exercises.html

Des exercices interactifs ciblés (cliquez sur le lien)

Indispensable :

            a) Eviter la confusion entre le présent simple et le présent continu. Cela peut aussi induire des erreurs de             compréhension (écrite ou orale)

            sings ou is singing ?                                                   

http://www.e-anglais.com/exercices/present2.php

            b) Ne pas utiliser le « present perfect » ( auxiliaire HAVE + Participe Passé) à la place du « preterit », « vrai »  temps du passé.

            visited ou have visited ?                                   

http://www.e-anglais.com/exercices/pp_or_past.php

http://www.e-anglais.com/exercices/pp_or_past2.php

            c) Etre capable d’exprimer/comprendre le futur

            is going to arrive  ou  will arrive ?

http://www.e-anglais.com/exercices/future.php

http://www.e-anglais.com/exercices/present_futur_revision.php

            d) Indiquer et comprendre la modalité (obligation/permission/probabilité etc...) et NE PAS CONJUGUER les     verbes qui suivent ces « auxiliaires »/modaux

            can, must, might .... suivi d’un verbe non conjugué !!!!

http://www.e-anglais.com/exercices/modals1.php

           

            e) Utiliser correctement l’article :

            the ou Ø

http://www.eflnet.com/grammar/articles2.php

http://www.learnenglishfeelgood.com/esol-articles-the-a-an1.html

           

            f) Faire la différence entre les pronoms et déterminants :

            me ou I ou my... ?

http://www.e-anglais.com/exercices/pronouns.php

           

            g) Utiliser le pronom relatif adapté

            who ou which ou whose etc. ?

http://www.e-anglais.com/exercices/relatifs_1.php

           

Recommandé :  

            h) Vérifier la forme des verbes lorsque deux verbes se suivent en anglais : la forme du deuxième verbe peut          être infinitive ou formée en –ING, certains verbes s’utilisent avec des prépositions (ex : want to + V)

            stop or stopping ?

http://www.e-anglais.com/exercices/infin_ger.php

http://www.e-anglais.com/exercices/infin_ger2.php

http://www.e-anglais.com/exercices/infin_ger3.php

           

            i) Utiliser le conditionnel (WOULD + Verbe)

            if ...

http://www.e-anglais.com/exercices/conditionals1.php

http://www.e-anglais.com/exercices/conditionals2.php

http://www.e-anglais.com/exercices/conditionals3.php

            j) Faire les bons choix de prépositions

            at / on / of / in etc…

http://www.e-anglais.com/exercices/prepositions1.php

           

            k) Rapporter des propos : discours indirect

            he said that…

http://www.e-anglais.com/exercices/disc_indir.php

           

            l) Utiliser les question tags (n’est-ce pas?)

            isn’t it ?

http://www.e-anglais.com/exercices/question_tags1.php

           

            m) depuis…

            for ou since ?

http://www.e-anglais.com/exercices/for_and_since.php

Quelques expressions idiomatiques:

         n) un quiz

http://www.englishtown.fr/community/Channels/Quiz.aspx?quizId=91

            o) Expressions utiles...

            expressions avec GET

http://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-1/exercice-anglais-335.php

            expressions avec LOOK

http://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-68606.php

            expressions avec MATTER

http://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-49481.php

            expressions avec  MISS /GET/D0/MAKE

http://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-6477.php

            expressions avec SAY

http://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-87874.php

            expressions avec TIME

http://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-102447.php

            expressions avec TO DO

http://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-27921.php

            expressions avec ON

http://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-84591.php

Depuis 2012, toutes les séries du baccalauréat comprennent une épreuve de compréhension orale en langue vivante. Les candidats devront écouter ou regarder 3 fois un document audio ou vidéo, et rédiger un compte-rendu en français pour expliquer ce qu’ils ont compris.

Cette épreuve peut s’avérer très difficile pour qui n’est pas préparé. Heureusement, Internet est là, et il n’a jamais été si facile d’être bon en compréhension orale ! Afin de mettre toutes les chances de votre côté, voici quelques idées de sites qui vous permettront de vous entraîner chez vous et de progresser : 

http://www.elllo.org/ Un des sites les plus pratiques pour s’entraîner, avec des vidéos, des enregistrements audio, des dialogues, des quiz, et de nombreux accents différents.

http://www.bbc.co.uk/learningenglish/ Un site crée par la BBC et destiné à tous ceux qui apprennent l’anglais. De nombreuses activités pour progresser en compréhension, en vocabulaire, en grammaire, etc. La partie ‘6 Minute English’ est particulièrement bien faite (http://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/6-minute-english)

http://edition.cnn.com/ Des news en anglais (accent américain surtout) et une section spéciale pour les jeunes : http://edition.cnn.com/studentnews

Le site officiel de la BBC : http://www.bbc.com/news/ pour regarder l’information.

Et surtout, n’oubliez pas de regarder films et séries en version originale !

Bon courage à tous et bonnes révisions

Les professeurs d'anglais