En 2015-16, Les latinistes de secondes, premières et terminales s'intéressent au jardin, dans sa dimension matérielle et dans sa dimension symbolique.

 

Le projet entre dans le cadre du projet de collaboration enseignement / recherche HORTUS (Université de Lyon / CNRS) porté pour la partie pédagogique par l'équipe ACCES de l'IFé.

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